Arşiv Araştırma ve Yükleme: Kubilay Binen
Bu araştırma makalesi, Kocaeli Bilim Merkezi’nde yer alan Dinamik Dünya ile Algı ve Gerçeklik galerilerindeki interaktif düzeneklerin 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı kazanımlarıyla uyumunu nitel doküman analizi yöntemiyle incelemektedir. Çalışmada; merkezdeki düzeneklerin büyük çoğunluğunun öğretim programı kazanımlarıyla uyumlu olduğu, Algı ve Gerçeklik galerisinin özellikle 7. sınıf “Işığın Soğurulması”, Dinamik Dünya galerisinin ise 5. sınıf “İnsan ve Çevre” ünitesiyle yüksek paralellik gösterdiği ve her iki galerinin ağırlıklı olarak “Fiziksel Olaylar” konu alanına hitap ettiği tespit edilmiştir. Okul dışı eğitim olanakları ve informal öğrenme ortamları açısından Kocaeli’nin eğitim-kültür altyapısını belgelendiren önemli bir kaynaktır.
Eser Türü: Araştırma Makalesi
Yazarlar: Uzm. Caner Azkeskin, Dr. Melike Yavuz Topaloğlu
Yayınlandığı Dergi: TÜBAD / Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi (TUSREJ) (Cilt: 6, Sayı: 1, ss. 220-230)
Yayın Tarihi: 31 Mayıs 2021
Erişim Bağlantısı: https://izlik.org/JA87MW47EA
Konu / Alan: Alan Eğitimleri, İnformal Öğrenme, Okul Dışı Öğrenme Ortamları, Kocaeli Bilim Merkezi, Fen Bilimleri Öğretimi